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Future Engineering Talks im Wintersemester 2016/2017

Auch in diesem Semester finden wieder Future Engineering Talks statt. Wir laden alle herzlich zu den Vorträgen mit anschließender Gesprächsrunde von und mit Ingenieuren aus der Praxis ein. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.

  • Di. 17.01.2017 | 17:10 Uhr | L5|06 11
    Dipl.-Ing Stefan Langer: Talbrücke Heidingsfeld – Planung, Fertigung und Montage des Neubaus
  • Di. 31.01.2017 | 17:10 Uhr | L5|06 11
    Philipp Wenger: Integrale Brücken
  • Di. 07.02.2017 | 17:10 Uhr | L5|06 11
    Dr.-Ing. Karsten Pfeffer: „Beton leicht gemacht“ Cobiax, die erste zugelassene zweiaxiale Hohlkörperdecke
 

Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2016/2017

Veranstaltung Beginn Termine und Räume
B.Sc.: Stahlbau 1 – Grundlagen 18.10.2016 dienstags 8:00 – 9:40 Uhr in S105|122
donnerstags 9:50 – 11:30 Uhr in L402|202
M.Sc.: Stahlbau 3 – Stahlbaukonstruktion 19.10.2016 montags 11:40 – 13:20 Uhr in L506|11
mittwochs 8:00 – 9:40 Uhr in L506|11
M.Sc.: Stahlbau 4 – Traglastverfahren 19.10.2016 mittwochs 11:40 – 13:20 Uhr in L506|11
M.Sc.: Ausgewählte Kapitel der Stabilitätstheorie 18.10.2016 dienstags 8:00 – 9:40 Uhr in L501|45b
M.Sc.: Knoten und Anschlüsse im Stahlbau 27.10.2016 donnerstags 8:00 – 9:40 Uhr in L501|45b
M.Sc.: Korrosions- und Brandschutz 18.10.2016 dienstags 15:20 – 17:00 Uhr in L501|32
M.Sc.: Holzbau I 21.10.2016 freitags 8:00 – 9:40 Uhr in L506|26
M.Sc.: Baulicher Brandschutz 18.10.2016 dienstags 14:15 Uhr
Hochschule Darmstadt
Stahlbau Seminar wechselnde Termine, siehe Internetseite der Veranstaltung
 

Konferenzen und Tagungen

Datum Titel Beitrag
7. Dezember 2016 4. Symposium des Zentrums für Studium und Lehre
Heilbronn
Jörg Lange
Besser Lernen mit Wiki-Unterstützung – ein konstruktivistisches Lehr-Lernkonzept
14. Oktober 2016 Advancement for Metal Buildings
Barcelona, Spanien
Jörg Lange
Core, Structure, Design – Research with Sandwich Panels
6. Oktober 2016 Deutscher Stahlbautag 2016
Würzburg
Jörg Lange
Der öffentlich bestellte und vereidigte Sachverständige – Aufgaben und Möglichkeiten im Streitfall
5.-7. September 2016 SEMC 2016: The Sixth International Conference on Structural Engineering, Mechanics and Computation
Kapstadt, Südafrika
Anne Kawohl
Load-bearing Behavior of 10.9 Bolts under Combined Tension and Shear During and After Fire
Christina Kunkel
Diaphragm Action of Sandwich Panels with Regard to the Bearing Capacity of the Longitudinal Joints
Aaron von der Heyden
Experimental Assessment of the Utilisation of Corrugated Cardboard as a Core Material for Sandwich Panels
26.-30. Juni 2016 17th European Conference on Composite Materials
München
Harald Nelke
Two-Span Tests for Sandwich Panels under simulated Temperature and External Load
8.-10. Juni 2016 Structures in Fire 2016
Princeton, NJ, USA
Anne Kawohl
Experimental study of high-strength bolts under combined tension and shear during and after fire
1. April 2016 Young Engineers Colloquium 2016 Hamburg Pascal Händler
The bearing behaviour of warping springs in torsionally loaded I-Beams
9. März 2016 DASt-Forschungskolloquium 2016 Essen Aaron von der Heyden
Experimentelle Untersuchungen zur Eignung von Wellpappe als Kernmaterial für Sandwichelemente
23./24. Februar 2016 Inverted Classroom and beyond
St. Pölten, Österreich
Felicitas Rädel
ICM für Ingenieure – Erste Erfahrungen mit der Umsetzung von ICM-Elementen im Masterstudiengang Bauingenieurwesen
 

Inverted Classroom Konferenz 2016

Am 23. und 24. Februar 2016 fand in St. Pölten (Österreich) die diesjährige Inverted Classroom Konferenz des deutschsprachigen Raums statt. Dabei wurden aktuelle Entwicklungen des Lehrkonzepts „Inverted Classroom“ in verschiedenen Veranstaltungsformaten vorgestellt und diskutiert. Frau Dr.-Ing. Felicitas Rädel leitete dort einen Workshop zum Thema „Inverted Classroom für Ingenieure“. Nähere Informationen zum Konzept an sich und zu den Erfahrungen, die am Fachgebiet Stahlbau bisher mit dieser Lehrmethode gemacht wurden, finden Sie im E-Learning Blog der TU Darmstadt und auf der Webseite der ICM-Tagung.

 

Das Infomagazin 2016 des Instituts: